Ausbildung der nächsten Generation von UX-Designern

Das Gebiet der Benutzererfahrung ist noch recht jung. Viele UX-Designer und Strategen, die heute arbeiten, mich eingeschlossen, haben vielleicht eine verwandte Disziplin studiert, wie Informatik oder visuelles Design, und sind nach der Schule oder später in ihrer Karriere dazu übergegangen. Da Unternehmen und Schulen jedoch erkannt haben, dass UX auf Dauer Bestand haben wird - und als Disziplin wertvoll ist -, schauen sie auf die Talentpipeline und suchen nach Möglichkeiten, potenzielle UX-Praktiker bereits während ihrer Ausbildung mit dem Bereich vertraut zu machen.

Hier kommt das Institut für Interaktive Designtechnologie ins Spiel. Dieses bahnbrechende Programm, das zu den Bergen County Technical Schools gehört und in Bergen County, New Jersey, angesiedelt ist, bietet öffentlichen High-School-Schülern die Möglichkeit, ein breites Spektrum an digitalen Fähigkeiten zu erlernen und sich darauf zu spezialisieren, darunter Grafikdesign, digitale Kunst sowie Website- und Social-Media-Design. Die Berufs- und Fachschulausbildung wird zusätzlich zum Kernlehrplan der High School angeboten, und potenzielle Bewerber werden durch ein strenges Aufnahmeverfahren in das Programm aufgenommen. Die Schüler setzen sich in ihren Kursen mit einer Vielzahl von Themen auseinander, darunter Logodesign, digitales Zeichnen, Farbtheorie und Farbwahrnehmung, Design von Smartphone-Apps, virtuelle Realität und vieles mehr. Das Institut für Interaktives Design wollte die Mischung um den Bereich Benutzererfahrung erweitern, und da kam ich ins Spiel. Bei DOOR3 sind wir immer daran interessiert, Talente im Bereich Interaktionsdesign zu fördern, und ich war begeistert, als die Schule an mich herantrat, um mich bei ihrem neuen UX-Programm zu beraten.

Gestaltung eines UX-Programms

Da ich selbst in Bergen County aufgewachsen bin, habe ich die Chance ergriffen, meiner Gemeinde etwas zurückzugeben und dabei zu helfen, die Liebe zu UX zu fördern. Ich war Teil eines Beratungsgremiums aus UX-Designern, Pädagogen und Wirtschaftsführern, das bei der Entwicklung des Lehrplans und der Vision für den neuen Studiengang beratend tätig war. Das Programm des Institute for Interactive Design Technology ist eines der ersten seiner Art für High-School-Schüler. Daher haben wir den Lehrplan von Grund auf neu entwickelt und dabei geholfen, einen Dozenten mit einem Hintergrund in Grafikdesign und User Experience einzustellen.

Das Programm startete im Schuljahr 2020-21, und ich hatte das Glück, einen Kurs unterrichten zu dürfen, der auf meiner Arbeit bei DOOR3 basierte: UX and design considerations for mobile apps. Das UX-Team von DOOR3 diente auch als Partner für das Programm und vermittelte dem Lehrplanteam und den Studenten Einblicke in die reale Welt und Perspektiven. Obwohl das erste Jahr mit einer Mischung aus virtuellem und persönlichem Unterricht etwas unkonventionell war, verlief es gut, und die Studenten präsentierten eine Reihe beeindruckender Abschlussprojekte, darunter Apps zu Themen wie Sprachübersetzung, gesunde Ernährung und Änderung des Lebensstils, Haustieradoption und Kosmetik für jedermann.

Ich für meinen Teil war so dankbar, dass ich meiner Gemeinschaft etwas zurückgeben und die nächste Generation von UX-Führungskräften fördern konnte. Das Programm spricht Bände über das Wachstum, den Erfolg und den Wert von User Experience als Disziplin. Es war aufregend, Teil einer Initiative zu sein, die im Bereich der technischen Ausbildung wegweisend ist, und die UX-Expertise von DOOR3 einzubringen. Wenn Sie mehr über das Institute for Interactive Design Technology erfahren möchten, besuchen Sie unbedingt dessen Website, und schauen Sie sich unsere Website an, um mehr über die zentrale Rolle von UX bei DOOR3 zu erfahren.